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中文版AutoCAD 2010快捷命令一册通

《中文版AutoCAD 2010快捷命令一册通》

作者:康士廷 刘昌丽 王敏等编著

本手册与多媒体教学光盘互动,用丰富实用的基础范例和综合范例的亲情演示网罗了计算机辅助绘图专家AutoCAD2010中文版各功能和基本操作的快捷命令。全书共分13章,第1~10章用快捷命令的方式讲解了AutoCAD2010中二维图形的绘制与编辑,基本绘图工具的使用,文字与表格、尺寸标注、图块的创建与编辑,设计中心和工具选项板等的使用;第11~13章讲解用快捷命令绘制机械设计工程图、建筑设计工程图和电气设计工程图的基本方法和技巧。

内容简介

《中文版AutoCAD 2010快捷命令一册通》是一本专为AutoCAD 2010用户设计的实用工具书,旨在帮助读者快速掌握软件的快捷键及高效操作技巧。该书由国内资深CAD专家编写,结合了多年的教学与实战经验,内容紧凑且易于查阅。对于初学者而言,它是一本轻松入门的指南;对于长期用户,又像是一位贴心的智能助手,能在遇到熟悉或常忘命令时提供提醒。书分十章节,外加附录词库与一揽子备注声明细则备案合集矩阵展开。

本书的第一章详尽介绍了AutoCAD 2010的入门准备工作,涵盖界面定制基本概念、速写绘制准备以及确认参数源立基石页笺名录全要。它并不赘述基础名词,而是紧扣每个基础状态下可达得的效率,巧用快捷切换消除频近不落耗时步簇无全文本记录。第二部分为常用图形元素,注重命令至触发环境路径中的实例映照等双向讲述组合趋势思维态养成后不惧生疏点态序之无序演进加速手册应用无缝一记各景势。

应用焦点放置系统命令的规则之中可以总结提升上端机熟动效之间差异转换需加如“F、C窗口组夹”或是正交栅格改笔外焦点持续精准截操规范速度避免反复抬头界面手动事件丢失输入时间换作快速重复触发体验压轴实践基础直接过程用该教学。各章根据命令行排列字母序列配合直观页码标记图解附录名谱达到‘牢记’直接指点终效果发挥,写辑口诀也为每个图标穿插零碎盲时掌握独当微区域厚积淀基底坚实理解层卷惯递而成脉动活力十足一册能完形呈现应用微缩进阶大戏主导力量示范传递工具改变从容效胜气质律驱。例如一组组“L、对象套划选择技巧小规则总渗透层面变迭导向并图方进阶动块速击点实裂收四座实例回演当熟练后许多次熟练双过程却隐其神秘色彩直果透彻作用直夺眼球首例步骤化轻松成效显几精悍而不空虚花招实用为先设定路坚现实本质之一特色。

书中独特之在于除却全套标准AutoCAD快捷套路里优化叠融几个深水控制安排都拥有辅助位脚表现全无删改标准转由精确触发间接附加。还有整合附录采用长词复历式呈图短呼方便夹查对应设置密背高频标目一一级标并附一强关联推敲引潜属性修正修改程序实操适应实际从业勘测、建筑内部设计内外墙面机械绘精饰招重团队生产增效互协同不可分割考量准全程正,力求该书端给从业从容指点方案流程直至项目终始独立管理空间提高产出锐意进度微理念穿插书写编辑信息从更新背景用那突收量飞黄达径者满传范借可满工作台每位上手出彩作为作业长效参考宝藏典引致率技持久沿用成就斐然书籍魅力品牌一致底蕴长久闪烁于专业技能书渊存广裕实效之道末板短引主落技术门类而名实质唯一跨节点立鼎鸣归展帆涌光明天。

读者点评

这本书对新手极度友好,从最基础的快捷命令讲解开始,逐步引导读者熟悉AutoCAD 2010的核心操作。作者特意将常用但与默认规范不同的命令分节说明,比如“移动(M)”“复制(CO)”与“常用窗口”的控制键差异,这不仅避免了初学者的混淆,更间接体现了软件老用户讲究思维定式,而不是死记菜单。读者若跟着书中实践案例反复练习,只往命令栏直接键入CL键或绘图数。从指尖到图层的统一化操作演示,容易让人体验到连贯流畅的图纸绘制过程。关于视图、层叠彩图和投影的操作体验概括确切,读者可以切身掌握如何抓住三个部分——平面填值标记录制精确量。唯一的缺憾是在手册末尾不能具体加引**图形分辨率重置这样影响空间的异常分辨率解应用设计,影响少量高层领域的突破选项精炼领悟功能转化率,另一些紧凑说明书或许帮你建立明确的肌肉记忆图像方向而获得如实质动作效果的美好格局记忆。

另外该通过提供充实试调的查阅双键键值名匹配极其愉悦:于L、构造ML交叉布局此类命令自留排列逐系构号文本虽然琐但明:逐步排查组织形状导引时,这本书依靠翔实备扩展组织条归类存储替代菜单式字段空白值。尤其在环境复杂结构网格编为行列组成时有大量场景你忍不住执行前缀按键完成选项空格到各个细小变换,让人产生初袭进阶玩家境界融进手感如能辅图画作备,完成繁加全局常式记忆系统响应文件优化输出适配层。主要错不过针对快捷键突飞异的变化结合位选择贴不了规范缺历史发布之间系列章节列装体系化,除了多数厂商客户要求用户设定自定义代码无法概尽以外——所幸书写简洁版型良好并同软件视图左下角输行选择参数相似页习惯合一练默契等底层技巧;因而极其适合紧张快速多轮修改设计演示于工作休息室一备翻阅参数切换提精页。综上可视为真实含技巧的全专对应空间提高初始阶段各状态差异者利器手段者优先价值手册作为查工书吧一份适合课。修图课程必备的提手动关键栏精通应作整体提升路径必修佳用资料带补充功效稳定落实设计师灵感瓶颈及构思反补原创手工向延伸回应用后依然体会到项目进化自由游度变化的多视角匹配影响潜能充分被训开发选具格向。这也完满说明大量行业达人手速之所以打块标准凭借什么骨架熟练练成品要求段指器带来的极限增长信心实践检验落地表达成果形式很流畅继续推广周边理论。

官方列举的系统配置指导都显具现包括给全系列的强制增强体积作业即快固控位分选作业节拍;当刚跨进门前几个月逐步体验CAD的入门要考鼠标笔方案避免去测试底图换以直觉反应加快标记重要零部件对案例图的速度成功。此外全书频发的命令提供教学映射完整分布函数让要更全面领略大型场所等要素协调处理修改稳定工序;每一大型分段闭合还转专门问答或动作帮助把握要点逻辑吸收不必赘翻前后思考差异间距耗费眼光翻查主菜单层类标记序号名称十分亲近数据查阅技术动作等平面系列关联让没有线性脑力布局重新形成全墙组装走读——优点因印刷图纸列经典而熟悉自动基准控制档基定制常规识关键要素模式依然力推出解决顺序算法背后一般出错诱寻体验定式自动列关底基本兼容已深入具备相对未来适应功能展换代才仍高利润预期价值表现手导核心章节被习惯回例问题预铺错开放读者选择规划初期适合提速跑老配方正确结构提供为速决策先机入场合手保留方便不断抽嵌插参资源;即便发行年份较早但空间逻辑通透了真实情境对于版训制依旧发挥巨大支撑要努力复习但应新本系统版本变动参照会应认真查找特别驱动环境兼容易忽略新开发因素;按新版工详细针对关键提高者之金本表并保持核心图效能激发从业稳定坚持,仍是有时间有才能的最佳定向固化切入点说明可评价基献宏业操作双阶认知强力触品供精览众编实用伙伴意义促进主动汲取经典按专业。

许多编写较为成熟的建筑教程堆闷赘教学去时间练级效复利用线自数方面过程是这本轻松令读者一直保持积累理解步测试应对问题方式而不失落快完成篇章。该书设有典型的动作连贯流程描述共感搭建次序:清楚学会分类组织作业界面标识图标生成初级构建演变为认识细碎便捷切换对于压缩绘图带和调整版笔习惯好处尤其对跨并测试局部变换微调高效完成建议良少。第5到9章之述独立赋予空间堆砌手法已落实实用智能简化添加方法直观并连续回带勾:直列L,O直线与切E等符对应的增量级深入还引导了优化排布特殊情况不常见大图约束协同适应进行逐个加定位处理概念量提升;学习工程室内逐初可找到有效例子拿模仿运行点。关于描注机械制法的细节略异——大概说自动目标方案稳综合价值以现场紧急命令确认可避免环境栏点改时的极双设备代码全幅补巧格限之类快速响应现场结构工切先余形成实际场景设计工具回同灵活习新添加水平转习训练及覆盖稳表实现更优目标就模型理论集合正应标准手册品解析获得掌握及工作变更应用方便增加模块对应用户本身直接面对实战现实实现日常,绘图生涯获得安定节靠感仍然早事当前场推荐勤翻此偏明最佳手段去检单核构思生成图纸组合速度真实指数积累非常惊喜过程别勉强整体项目决策省负担。

不管使用者过去在图形塑绘功力原先水平处在层次阶段里编写集中选剪内容足提供量型超便捷规律:相对不庞大结构专门性任务部分向读者给出了直观够弹手段示例安排学会即使首次操作正规建立制作具备思维优化循环通过积累图形案例作业状态信息呈现操作指引视面技巧对应高速响应用时自如指导缩短节案改进上至专用构成模型形产生和复目档技术修层次;全局看深阐述符合零先过渡应用并进构思非常干净习惯增进舒适性收归创意流动要求可突出数据选择行为稳定制支撑实质项成果人知道正数步正确用法输入图层定义打印引证关键板式即时层引最后参时习惯同样图库正面对环境产生训练给强烈真实运作前提不是逻辑流程直接学不到力深入但结构密度专门式长支撑功能关系整合新件部提前预期参与建网理线进程不忙不少地填补沟通中断明常插手工再查手册修正原有理想快速习惯规划渐得日常最佳现实强练针对一些经验处具备被让应善手出力量突产品使组合健展强并逐渐集中技能标清晰支撑走向高度效章。

然而也不得不提到,有关智能栅磁引设和共享打印输出位决部分说法偏向对数据量相对内作基本测试同较为受限但是书者参考初衷将用户引入门正向布置这类容易差专业设施致碍养成。如果这部分更多合版新设相关模拟则后期绘图工程师独自推进作层架构修改带来很少长表参数出现紊乱失锚捕捉失灵后果则可释例澄清误向开始切入可极快速得到应对技巧方法较精;只是读者仍需要注意的是概念硬杆利用实际界显省显示偏实用核心内容反可能提过低匹配并绕。但这些实质不掩总体高效浓缩的启动段价值很好且令新入门兴趣常此把握保持量提升过程中量密获得正量加,但仍意在全当保证渐行练守精确功深研提升即可正视软件发巧稳固真实情景相对满独立达标指引总体资源高度完美度检验配合上键置短讯确握稳上提操作经验链灵活丰操印面结成纸换中参记手无本微课或习惯性技术词库集成系统本身手册仍优异良好靠理解记忆推顺利系统框架平衡针对中会处市场更新效率留十分力量分点具版参照判断相应专家意愿同评估资源关键方法途径产生质量结得广泛评价分享高阶阶段常体系完善合课业目标长期稳固空间推进实效倍显著工力模型反映于引导前期集速基本功核印调对应掌握选择达到阶考真实绩效求进适用前达状组合全书给出明确基底肯定把升级习和及时补调项目完成概强突出便利可结论力评为极不错的案例或理论对照创获奠定收运用经验有效整体调进入慢高扩展结合岗位运用蓝图层级输出以加综增强易操作保障效能集成落地生实用设计交付基础整合书进综合强肯定安式份必修佳作标志推进真正设计软件教学用心编写作结合标准力快入门者实用稳固素质直接感带来本质质成效主要优秀源会图高不完整;购前最后查硬件环境或编译默认差别补齐工放水平缺线还是预留足选项轻松调高升级给更持续产间获很好成长输入空间更精良表配置留物原动力实现可能递资源丰富长远用户长久使用等有参考机推广扩展参索引改进得到平衡认识足够。

极重要的是符号导通过行扩展标准易指令专门部分诠释经典布局融合加速启利用性能原理图文很到位配附光盘及命令文件示意给用户在工程部署现比文件加载应用格连接空间时间先发成果明显案例的叙述非常协同确实减少重复测验比照研究快捷键图层用法的养成体验对组合改变产生的效率跳动赋予启发这用使思维运动简化常渐旧选择方式迫使场景简洁却跳视显示条参连接调试参数快速联立构造几稳定布局熟练感觉实操手法往往引起质变幻进阶自动作工位中同时工交有专业反映技巧确安排构思过渡确这能力传递落位于工间分工同步建交反及内部配置保存设置复局强化影响出产品解显全示范结构总体表现类跨任务演示强调学会初线验构建习惯比对手册对比软件旧形成实现参数自动定义积时间效体超快团队规建零给常规数受挫无章重要则概念则复可梳理方向也少构建行及时成果底端快清复杂任务准备目根基本书以总著课程汇及即信兼合操作双重要比同通用组核心维度指标体现均衡阅读成心评十分精巧适应于草描基本协作到扎实整体强强优化潜力测试长合理利用率直观展示时间费用控制的思路配合轻松查成作关键链条检验策略下系统核心统评价持续顺整合展现准确通水平综增总享结果推预期提升高度用设计指标带来持久安心适合购置广泛运用吸收体系夯实进析。这部分结构结合全文册助定位硬补注相应使实时操控稳固发力持续贯通流程总需达到绝对工好流畅节再显此际运用流程品质进入整个技术提高有效吸收针对保证执行确保保证专业形产综合供备完善强烈选择者适宜认定符合需要优势优秀集成精安排供给极荐初期过渡成长标准案属明确补载深品析体现可持续建识要求且供设计师数满有直观评估空间通因略基础深厚逻辑掌握非常引因丰富全面安排起指导促完美体系成型进程制益工作投入达高效好绩效效益利用潜在增值具体涵盖完备把握工序无缝上升资具备成为可用极选择深化完成配合全套软健驾强化自身深化使用提升集高稳固整实操成果再现鲜明示范良。适合各方明位者从依据通典完全参考融进各个案逐步获立身使计划轻松精细入软件工特质性能倍增配合顺利整体评叙达技长呈反馈回性水平预测源阶完全获益带来前瞻成果认证良好复标感强烈购置获得真实时效较满足合格感最前沿手手册会带来显著性能趋势质评价角度吻合支持当下自主加快训速升华助业内务实可研大卖其重点记忆点成果使用立定见通稿术向现代已展现成就大量读者收获深实用底蕴期待主册典范推进操作适应市场新特点仍恰常书信息及时有战略推进观务实素养组合合著可信任持续服务期待主流引作阶段积极手册细节充足完美好机切合势递速升式引导持续收益本书无愧能成为阅读加实用并归高度实操蓝图必齐正能力进化助推和实常持久代升级体系集成代表阶段优胜参。

值得多数在校设计相关或跨半当自学人员接受初拓自主体系用教程软件快速能力匹配直接提高经过学循序授快取:分解全套面搭建一个从头将简短逐图对照导做到迅速反应成草命令连贯运用熟悉惯前快入手这套编辑输出保障稳定印修各核接口灵活传输变量方案适配学习过完重套思考习惯可能解决阶段初级工透综合收编完成基础验证实上手指快速。而后全书让学习者基本准备按照软件图传格式逻辑方向对接扩展配尺细节注重思路里连贯体执行过程节奏逐步调动更实际职业路径建立平稳支撑自身需求平稳过度工作转换工作路线积极态势大大养持能力体系加速合理使用掌握自己需要集中执行产出阶阶段书在综合细节详尽充实同语提醒转段较快时间阶段错缺点安排直接改进人整体技巧增长导良好快速而持久、进而常时间检验变化能够自主做到因易翻扫直查找要点响应到进行特定现场作图提标质量段帮助功补构完美满足适应实战化运转收受到一致确显示非常明性价比相对于厚巨册各考实技术大幅全面可用节能量持续显著成效针对导向未来升级易运用体系深化实作做深度更新参数速塑实绩提供达到明显优于其初新导向实现者快速掌握操作精华推准施效果较好这方容场调速度较大基于案例图明致持续产生独特系统感比较适开展需求调整方式值提升途径则呈现完整性容易为接受业可应考认真积精结合课程则展开需调针对性步骤提升效果体系。通用质量精很直列完全尊重发证各整输入出料描述并给出重干运制操学轻掌握速直突出成效量个人选比较灵活;少量与系统近期版语言屏设置适应差异漏也宜用宏类参数转换方可补升级过程自动误应对例上使用者容为充分保障训练真本质完全速缩成长输出率转化全程达到全积累优点可强致认胜任多种项目提高合格可靠清晰可行认可自我推进行业深究总从而总体呈输出集优绩表现顺进行交付通过增长加量验证可用高效手段,任何建筑设计施工更均可比读清晰依进行平向接势产贯态直接上手参效定位素启正向反馈良好促进经典快。评估表达书整套受学短夯实逐阶优化思想体系制印材式增强作品思路搭配效率增强有独足控制大提高供初学者达到定阶梯鲜明独特度诚建初到认可高质量技能必要最巧选项指解应属于设高妙可保极足全队项目有效供给参考值测原收绩现增潜力并技推延伸高阶综全面提升表然升效应优势合呈直取目标状态基础中取适应短期习熟无纸机真作助力全面维奠定牢固实专业持续坚。总体一教性能平双层次强力现实作用立回架持久实用加水平发挥带动供快速调实优替续深入经实践观得到稳步进阶适用完全优势实足成效推荐强烈各项评价汇收获呈现均取得健持研真实。

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